نبذة تعريفيّة عن إدارة الجودة
انشئت الإدارة بالوزارة منذ العام 2017م
مدير الإدارة د/ أميرة سر الختم عبد الوهاب
الرُّؤية:
ضمان أداء متوازن ومتقن يحقّق الرّيادة والتّميز في جودة التّعليم العام على المستوى الوطني والإقليمي والدّولي.
الرّسالة:
العمل معًا من أجل الارتقاء بمستوى وجودة الأداء التّربوي والتّعليمي في التّعليم العام بتيني مفاهيم القياس والتّقويم والمعايير واستثمار الطّاقات البشريّة لبناء مجتمع المعرفة وتعميق قيم المواطنة.
الإدارة العامّة لضمان الجودة في التّعليم
نبذه عن التّطور التّاريخيّ:-
تعتبر وحدة التطوير الإداري بوزارة التّربية والتّعليم من الوحدات الرّائدة في مجال التّطوير الإداري حيث أنشئت في عام 1976 م بموجب قرار رئيس الجمهورية رقم 160 الصّادر في 11/4/1976 م وكانت تسمّي حينها وحدة الخدمات الإدارية. وفي مسيره التّطوير المستمرّة تغير المسمّى إلى وحدة التَّطوير الإداريّ بموجب قانون الخدمة المدنيّة القوميّة لسنة 2007م ( الفصل الثّاني المادة 10(أ) (ب) والّذي نصّ علي أن: تنشأ بموجب أحكام هذا القانون وحدات تطويريّة بالوحدات القومية تعمل كأذرع فنيّة للأمانة العامّة للمجلس الأعلى للإصلاح الإداري بهدف تنفيذ برامج التّطوير والإصلاح الإداريّ بالوحدات المختلفة علي المستوي القوميّ.
تتبع وحدات التّطوير الإداريّ إداريًا للوحدات القوميّة وبقيام مجلس تنسيق وحدات التّطوير الإداري برئاسة مجلس الوزراء، تم دمج مهام الجودة الشّاملة والتّميز في تلك الوحدات وذلك بعد إنشاء الأمانة العامّة للجودة الشّاملة والتّميُّز بالقرار الجمهوري رقم (304) لسنة 2005 م مع مهام واختصاصات الاصلاح ( التّطوير الإداريّ في المستوي التّنظيمي للوزرات ومن ثمّ أصبح المسمّى هو التّطوير الإداريّ والجودة وأخيرًا ضمان الجودة في التّعليم .
مهام واختصاصات الإدارة العامّة لضمان الجودة في التّعليم :
إعداد المعايير لتقويم الأداء وضبط الجودة في التّعليم العام لتشمل منظومة عناصر التّعليم.
قياس الكفايات والمهارات المختلفة التي يتلقاها الطُّلّاب في مراحل التّعليم العام في ضُوء المؤشرات والمعايير العالميّة.
قياس مستوي ودرجه التّحصيل في الصّفوف المختلفة بما يحقّق ضبط جودة التّعليم.
قياس مدي فعالية أساليب التّعليم في تحقيق الأهداف.
قياس أداء الهيئات الإداريّة والتّدريسيّة والإشرافيّة وفقا للمعايّير العالميّة لجودة الأداء.
شمولية التّقويم لمؤسسات التّعليم العام وفقًا لنظام متكامل يحقّق جودة الأداء.
إجراء البحوث والدّراسات المتعلّقة بالمؤشرات التّربويّة لتقويم التّحصيل الدّراسيّ
المساهمة في تنفيذ اتّفاقيات التّعاون التّربويّ والتّعليميّ في مجال جودة التّعليم مع الجهات المماثلة علي المستوين المحليّ والإقليميّ والعالميّ. تنظيم البرامج والمؤتمرات وحلقات النّقاش في مجالات ضبط الجودة في التّعليم العام التّطوير والتّحسين والجودة.
